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CONSCIêNCIA, ATITUDE E PERCEÇAO DO PLáGIO IBD

EDIÇOES NOSSO CONHECIMENTO
07 / 2024
9786207879670
Portugués

Sinopsis

O autor centrou-se na questao do plágio, que há muito preocupa a comunidade académica e cujas implicaçoes ultrapassam largamente os limites da má conduta dos estudantes. O plágio nao só mina os princípios fundamentais da integridade académica, como também representa um desafio significativo para a profissao docente. Como professores, é fundamental estarmos conscientes das várias formas de plágio e reconhecermos os sinais de plágio nos trabalhos dos alunos. Para além da sensibilizaçao, é essencial cultivar uma atitude correcta em relaçao ao plágio. Em vez de encarar o plágio apenas como uma questao disciplinar, os professores devem abordá-lo como uma oportunidade para educar os alunos sobre a citaçao correcta, a originalidade e o valor das suas próprias ideias. Ao promover uma atitude positiva em relaçao à integridade académica, os professores podem fomentar uma cultura de honestidade e respeito pela propriedade intelectual entre os alunos.A perceçao do plágio pode variar entre os professores e é importante abordar quaisquer equívocos ou preconceitos que possam existir.

PVP
54,18