Portada

RAMY OCENY KOMPETENCJI SEL IBD

WYDAWNICTWO NASZA WIEDZA
09 / 2025
9786136449210
Polaco

Sinopsis

Uczenie si? spo?eczno-emocjonalne (SEL) ma kluczowe znaczenie dla sukcesu akademickiego i ogólnego dobrostanu uczniów, jednak ocena tych kompetencji pozostaje wyzwaniem ze wzgl?du na ich subiektywny i niekognitywny charakter. Tradycyjne metody, takie jak ankiety i obserwacje nauczycieli, cz?sto nie s? dok?adne i spójne. Aby temu zaradzi?, zaproponowano ramy oceny oparte na uczeniu maszynowym, integruj?ce ró?ne ?ród?a danych, takie jak zachowanie, uczestnictwo i wyniki uczniów. Identyfikuj?c wzorce i klasyfikuj?c poziomy umiej?tno?ci SEL, modele uczenia maszynowego zmniejszaj? ludzkie uprzedzenia i zwi?kszaj? niezawodno??. Takie podej?cie oparte na danych nie tylko zapewnia obiektywny pomiar, ale tak?e zapewnia predykcyjny wgl?d w rozwój SEL uczniów. Nauczyciele mog? wykorzysta? te spostrze?enia do projektowania ukierunkowanych interwencji i spersonalizowanego wsparcia, ostatecznie czyni?c ocen? kompetencji SEL bardziej dok?adn?, skalowaln? i skuteczn?.

PVP
65,35