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O ENSINO DE HISTORIA IBD

NOVAS EDIÇOES ACADêMICAS
10 / 2025
9786209088179
Portugués

Sinopsis

Este trabalho investiga a integraçao de jogos digitais no ensino de História no ensino médio, analisando suas implicaçoes pedagógicas, desafios e perspectivas. O estudo se concentra em como os jogos digitais podem ser utilizados para complementar as práticas pedagógicas tradicionais, abordando assuntos das aulas. Observa que, embora os jogos digitais ofereçam oportunidades únicas para personalizaçao do aprendizado e análise detalhada do desempenho dos alunos, também apresentam limitaçoes, como, por exemplo, a falta de equipamentos e acesso à internet nas escolas. O estudo destaca a importância de estratégias de integraçao que equilibrem a inovaçao tecnológica com métodos de ensino tradicionais, enfatizando a necessidade de uma abordagem crítica e reflexiva no uso dos jogos digitais na educaçao. Além disso, ressalta a relevância de promover uma cultura de uso consciente e responsável da tecnologia entre alunos e professores, oferecendo, como exemplo, o jogo Assassin?s Creed Odyssey (2008), que pode ser usado nas aulas de História sobre a Grécia Antiga.

PVP
65,61