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GERAÇAO SCREENAGERS IBD

NOVAS EDIÇOES ACADêMICAS
10 / 2025
9786209139413
Portugués

Sinopsis

A finalidade deste trabalho foi problematizar o processo de ensino e aprendizagem da Geraçao Screenagers descrevendo suas características, comportamento. Por eles terem nascido nessa geraçao, de domínio tecnológico, sentem que já possuem conhecimento nato. Em um mundo altamente online, novos recursos a serem utilizados na educaçao surgem como aporte ao ensino-aprendizagem, com o intuito de superar e vencer os obstáculos encontrados. As metodologias ativas nascem como instrumentos para a educaçao no contexto de um ensino atualizado para o século XXI. Este estudo propôs uma investigaçao através de revisao de literatura, pesquisa bibliográfica, usando uma abordagem qualitativa sobre: educaçao tradicional e contemporânea, os impactos da tecnologia, os desafios para o professor, os entraves e soluçoes para a educaçao. Sob esse prisma, o trabalho visou uma reflexao sobre a utilizaçao das metodologias ativas e suas aplicabilidades, bem como as dificuldades em se romper paradigmas que impedem que algo novo seja implementado diante do conservadorismo arcaico ainda existente no meio educacional, o qual deve ser revisto e através do novo, atualizado.

PVP
65,55