Portada

LISE ö?RENCILERININ SOSYAL MEDYA BA??ML?L?K DüZEYLERI IBD

LAP LAMBERT ACADEMIC PUBLISHIN
12 / 2025
9786209267444
Turco

Sinopsis

Bu çal??ma, lise ö?rencilerinin sosyal medya ba??ml?l?k düzeylerinin fiziksel aktiviteye kat?l?m motivasyonuna etkilerinin incelenmesi amaçlanm??t?r. Ara?t?rman?n evrenini, Tunceli ilinde 2024-2024 e?itim ve ö?retim y?l?nda ö?renim gören 1350 lise ö?rencilerinden olu?turmaktad?r. Ara?t?rman?n örneklemini, 231 lise ö?rencisi olu?turmaktad?r. Veri toplama amac? ile 6 soruluk ki?isel bilgi formu, fiziksel aktiviteye kat?l?m motivasyonu ölçe?i ve ergenler için sosyal medya ba??ml?l??? ölçe?i kullan?lm??t?r. Elde edilen verilerin analizinde lisansl? SPSS 26 program? kullan?lm??t?r. ?statistiksel analize ba?lamadan önce verilerin normallik da??l?mlar? incelenmi? ve verilerin normallik varsay?m?n? sa?lad??? görülmü?tür. Bu nedenle ki?isel bilgi formunda yer alan ikili de?i?kenlerin analizinde ba??ms?z örneklem t-testi, ikiden fazla de?i?kenlerin analizinde Tek yönlü varyans analizi (ANOVA) kullan?lm??t?r. ?ki ölçek aras?nda ki ili?kinin tespit edilmesi amac?yla ilse Pearson Kolerasyon analizi kullan?lm??t?r. Gruplar aras?nda ki farklar?n belirlenmesinde anlaml?l?k düzeyi p

PVP
65,74