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RECURSOS DE TECNOLOGIA ASSISTIVA IBD

NOVAS EDIÇOES ACADêMICAS
12 / 2025
9786209352652
Portugués

Sinopsis

Este estudo analisou as contribuiçoes do uso de recursos de Tecnologia Assistiva para o ensino de estudantes com deficiência visual na Educaçao Básica. Partiu-se do seguinte problema de pesquisa: quais as contribuiçoes do uso de recursos de Tecnologia Assistiva para o ensino de estudantes com deficiência visual na Educaçao Básica? O objetivo geral consistiu em analisar as contribuiçoes do uso de recursos de Tecnologia Assistiva (TA) para o ensino de estudantes com deficiência visual na Educaçao Básica. A metodologia adotada foi de caráter qualitativo, com abordagem bibliográfica, fundamentada em oito estudos recentes que abordaram o tema sob distintas perspectivas. A análise dos dados evidenciou que os recursos de TA possibilitaram maior autonomia, participaçao e acesso ao conteúdo escolar, contribuindo para práticas pedagógicas mais inclusivas. Os estudos também apontaram benefícios como o fortalecimento da autoestima, a melhoria no desempenho escolar e a valorizaçao da diversidade. No entanto, foram identificados desafios como a falta de formaçao docente específica, limitaçoes estruturais e barreiras atitudinais no ambiente educacional.

PVP
65,93