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INCLUSIONE SOCIO-EDUCATIVA DEI BAMBINI AFFETTI DALLA SINDROM IBD

EDIZIONI SAPIENZA
01 / 2026
9786209408502
Italiano

Sinopsis

L?educazione delle persone con bisogni speciali mira fondamentalmente all?inserimento dei propri studenti nella società, rendendoli socialmente partecipi. L?educazione speciale è determinante nel processo di stimolazione iniziale per le persone affette dalla sindrome di Down, e spetta all?insegnante delle classi speciali lavorare con i bambini su pratiche che consentano lo sviluppo di abilità per le attività quotidiane, quali: partecipare alle attività familiari, sviluppare il proprio diritto di cittadinanza e persino svolgere un?attività professionale. È necessario prestare particolare attenzione al fine di facilitare e consentire un maggiore rendimento e sviluppo educativo degli studenti. I bambini che frequentano l?APAE del comune di Santa Cruz das Palmeiras/SP presentano progressi socio-educativi che soddisfano i genitori, i parenti e gli amici dei portatori della sindrome.

PVP
65,43