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STUDIO SULL?INSEGNAMENTO DELLA SCRITTURA INGLESE IBD

EDIZIONI SAPIENZA
01 / 2026
9786209566578
Italiano

Sinopsis

Il libro presenta un?esplorazione teorica e pratica dell?integrazione dell?educazione ideologica e politica del curriculum nell?insegnamento della scrittura inglese. Indaga la necessità, la logica intrinseca e le sfide pratiche di questa integrazione nel contesto dell?istruzione superiore cinese, stabilendo un solido quadro teorico attraverso la sintesi delle prospettive della pedagogia, dell?etica e della comunicazione interculturale e riesaminando gli obiettivi fondamentali della scrittura come pratica socio-culturale. Il libro pone innanzitutto le basi teoriche, analizzando il nucleo concettuale dell?educazione ideologico-politica e decostruendo l?essenza dell?insegnamento della scrittura. Si addentra poi in percorsi di ricerca pratici, offrendo metodi per l?identificazione di elementi ideologico-politici nei compiti di scrittura, studi empirici sullo sviluppo degli studenti, sulla costruzione delle competenze degli insegnanti e sulla ricostruzione di sistemi di valutazione con diversi paradigmi di ricerca, come la ricerca qualitativa, la ricerca-azione e i metodi misti. In definitiva, fornisce una guida sistematica per raggiungere un?educazione olistica, in cui la formazione dei valori si fonde perfettamente con la coltivazione delle competenze di scrittura in inglese e delle competenze critiche interculturali.

PVP
148,89