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Según el tipo de información que gestionan podemos clasificarlas en cookies de análisis, cookies técnicas y cookies de personalización.
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| Nombre | Propia / Terceros | Duración | Descripción | Propietario |
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Configuración de privacidad en navegadores
A continuación indicamos los pasos para acceder a la configuración de privacidad en los principales navegadores.
Microsoft Internet Explorer: Herramientas -> Opciones de Internet -> Privacidad -> Configuración.
Microsoft Edge: Herramientas -> Configuración -> Privacidad, búsqueda y servicios.
Firefox: Herramientas -> Ajustes -> Privacidad & Seguridad.
Chrome: Herramientas -> Configuración -> Seguridad y privacidad -> Cookies y otros datos de sitios.
Safari: Preferencias -> Seguridad.
Opera: Herramientas -> Privacidad y seguridad.
Debido a que la configuración de cada navegador es distinta y con las nuevas versiones pueden sufrir cambios, recomendamos consultar la información sobre cookies que ofrecen los principales navegadores de internet en su ayuda o en la web de soporte correspondiente.
En los siguientes enlaces podrás encontrar información adicional sobre las opciones de configuración de las cookies en los principales navegadores.
– Internet Explorer: https://support.microsoft.com/es-es/windows/eliminar-y-administrar-cookies-168dab11-0753-043d-7c16-ede5947fc64d
– Microsoft Edge: https://support.microsoft.com/es-es/microsoft-edge/eliminar-las-cookies-en-microsoft-edge-63947406-40ac-c3b8-57b9-2a946a29ae09
– Google Chrome Escritorio: https://support.google.com/chrome/answer/95647?co=GENIE.Platform%3DDesktop&oco=1
– Google Chrome Android: https://support.google.com/chrome/answer/95647?co=GENIE.Platform%3DAndroid&oco=1
– Firefox: https://support.mozilla.org/es/kb/cookies-informacion-que-los-sitios-web-guardan-en-
– Safari Escritorio: https://support.apple.com/es-es/guide/safari/sfri11471/mac
– Safari iPhone, iPad o iPod touch: https://support.apple.com/es-es/HT201265
– Opera: https://help.opera.com/en/latest/web-preferences/#cookies
Dans ce travail, nous cherchons à analyser les représentations des rôles de genre, en particulier ceux des femmes, présents dans les manuels scolaires de la 1ère à la 4ème année du primaire, utilisés dans les écoles brésiliennes au cours des années 1980. A partir d?études théoriques sur les concepts de représentation sociale, de genre et d?éducation, parmi lesquelles l?étude sur le matériel didactique, nous avons commencé notre recherche en identifiant et en recherchant les manuels scolaires utilisés pendant cette période. La collection didactique choisie était Caminho Suave (Le chemin doux) de l?éducatrice Branca Alves de Lima, sur laquelle nous avons concentré notre analyse. Nous avons centré notre recherche sur l?analyse de la manière dont la femme apparaît dans cette collection, tant dans les images que dans les textes. Enfin, nous avons apporté quelques considérations sur l?analyse réalisée dans les livres, soulignant que la représentation qui prévaut de la femme dans la collection didactique est celle d?une femme au foyer, mère, ménagère, en plus de quelques stéréotypes.
